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domingo, 11 de octubre de 2020

Miércoles Verdes por la Educación Pública

 


Los MIÉRCOLES, SUBE LA MAREA VERDE


 

A partir del miércoles 14 de octubre, acudamos todos y todas a los centros con la mascarilla y la camiseta de marea verde para mostrar nuestro malestar por la situación de la educación pública.

¡Tod@s al cole con mascarilla y camiseta verde!

 



 “LOS MIÉRCOLES, PONTE VERDE"

jueves, 3 de septiembre de 2020

MATERIALES PARA DIFUNDIR #VueltaSegura 2020

EMPEZAMOS EL CURSO COVID

 ✔️DESDE 1 de septiembre colocación y pegada de carteles, reparto de información, asambleas y acciones en los colegios e institutos.

Ante las diferentes convocatorias por una #VueltaAlColeSegura, es imprescindible empezar septiembre con, en la medida delo posible, ASAMBLEAS EN TODOS LOS CENTROS EDUCATIVOS en las que participe TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Como objetivos de esas Asambleas sugerimos:

- Analizar y valorar las condiciones de seguridad en cada centro, 

- Promover la participación de toda la Comunidad Educativa en las diferentes movilizaciones convocadas.

- Organizar ACCIONES CONCRETAS EN LOS CENTROS (pegada de carteles, colgado de pancartas, entrega de documentos en registro, etc...)


MATERIALES DISPONIBLES:

Desde la Marea Verde ya hemos puesto a disposición de todas y todos algunos documentos y carteles. 

>EStán disponibles en la siguiente carpeta de DROPBOX: 

 https://www.dropbox.com/sh/rfoms0mti702kkr/AACne4tF3ohfTaMIPLG4eGoCa?dl=0

 > Se pueden bajar directamente:

* Una solicitud personal a entregar por el personal docente y no docente 

https://mareaverde-malaga.blogspot.com/2020/08/solicitud-de-docentes-ante-la-situacion.html?fbclid=IwAR2w_mMgOCmYc_Ss6iAb76Ty027q9lY9UfOD77BD8d3QCJeg-dGGlzDQiHk

 * Un escrito a aprobar en el PRIMER CLAUSTRO DEL CURSO

https://mareaverde-malaga.blogspot.com/2020/08/normal-0-21-false-false-false-es-x-none.html?fbclid=IwAR0g8u5IrtoG974KHo4EdAYidYv9Y7a5uGlwbu50C-Z-0NOA4qYSd6lMrPs

 *Escrito denunciando irregularidades en la aplicación de protocolos:

https://www.dropbox.com/s/0tij8elvv8nfx5t/denuncia-riesgos-en-centro-educativo.pdf?dl=0

* Cartel convocando a una CONCENTRACIÓN EL DÍA 5 DE SEPTIEMBRE: 

* DÍPTICO PARA DIFUNDIR EN LOS CENTROS 

(pdf imprimir a dos caras)

https://www.dropbox.com/s/7p6k8zuzjjkxrv0/D%C3%ADptico%20sept%20Panfleto%20_mlg.pdf?dl=0


 * Calendario de MOVILIZACIONES

     **MAREA VERDE ANDALUZA


   **AMPAS 

* ACCIÓN DE LAS AMPAS: VACIADO DE AULAS 

 - Escrito a entregar para justificar las ausencias: 

https://www.dropbox.com/s/xrqyca4rpx0d9jo/Justificante%20familias%20sept%20definitivo-1.pdf?dl=0

 **ESTUDIANTES: 


 ** convocatoria de huelga (legalizada por CGT)


 

En los próximos días haremos llegar nuevos materiales.

 Pero es importante que cada centro elabore y difundan sus propios materiales concretos.

domingo, 30 de agosto de 2020

¡LLEGA SEPTIEMBRE!: ALERTA SANITARIA/EMERGENCIA EDUCATIVA

 

¡Llega Septiembre!

¡EMERGENCIA EDUCATIVA EN LA ESCUELA PÚBLICA! 

¡MUCHO  MÁS QUE UNA PANDEMIA!

 DEL 1 AL 4 DE SEPTIEMBRE, EMPEZAMOS EL CURSO COVID

 ✔️DESDE 1 de septiembre colocación y pegada de carteles, reparto de información, asambleas y acciones en los colegios e institutos.

Ante las diferentes convocatorias por una #VueltaAlColeSegura, es imprescindible empezar septiembre con, en la medida delo posible, ASAMBLEAS EN TODOS LOS CENTROS EDUCATIVOS en las que participe TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Como objetivos de esas Asambleas sugerimos:

- Analizar y valorar las condiciones de seguridad en cada centro, 

- Promover la participación de toda la Comunidad Educativa en las diferentes movilizaciones convocadas.

- Organizar ACCIONES CONCRETAS EN LOS CENTROS (pegada de carteles, colgado de pancartas, entrega de documentos en registro, etc...)


MATERIALES DISPONIBLES:

Desde la Marea Verde ya hemos puesto a disposición de todas y todos algunos documentos y carteles. 

>EStán disponibles en la siguiente carpeta de DROPBOX: 

 https://www.dropbox.com/sh/rfoms0mti702kkr/AACne4tF3ohfTaMIPLG4eGoCa?dl=0

 > Se pueden bajar directamente:

* Una solicitud personal a entregar por el personal docente y no docente 

https://mareaverde-malaga.blogspot.com/2020/08/solicitud-de-docentes-ante-la-situacion.html?fbclid=IwAR2w_mMgOCmYc_Ss6iAb76Ty027q9lY9UfOD77BD8d3QCJeg-dGGlzDQiHk

 * Un escrito a aprobar en el PRIMER CLAUSTRO DEL CURSO

https://mareaverde-malaga.blogspot.com/2020/08/normal-0-21-false-false-false-es-x-none.html?fbclid=IwAR0g8u5IrtoG974KHo4EdAYidYv9Y7a5uGlwbu50C-Z-0NOA4qYSd6lMrPs

* Cartel convocando a una CONCENTRACIÓN EL DÍA 5 DE SEPTIEMBRE: 

* DÍPTICO PARA DIFUNDIR EN LOS CENTROS 

(pdf imprimir a dos caras)

https://www.dropbox.com/s/7p6k8zuzjjkxrv0/D%C3%ADptico%20sept%20Panfleto%20_mlg.pdf?dl=0


 * Calendario de MOVILIZACIONES

     - MAREA VERDE ANDALUZA


   - AMPAS 

* ACCIÓN DE LAS AMPAS: VACIADO DE AULAS 

 - Escrito a entregar para justificar las ausencias: 

https://www.dropbox.com/s/xrqyca4rpx0d9jo/Justificante%20familias%20sept%20definitivo-1.pdf?dl=0

 

En los próximos días haremos llegar nuevos materiales.

 Pero es importante que cada centro elabore y difundan sus propios materiales concretos.



martes, 25 de agosto de 2020

Solicitud de docentes ante la situación de la pandemia Sept 2020

 Ante la situación de la pandemia a una semana del comienzo de las clases, desde Marea Verde proponemos entregar una solicitud personal de cada docente. En dicha solicitud se pide que se tome las medidas oportunas para poder ejercer la docenciacon seguridad y comunicando que en caso de enfermar se reclamará por la via legal. 

Se trata de una medida de presión, por lo que desde Marea Verde pedimos se difunda desde este momento. 

Desde marea Verde llamamos a CELEBRAR ASAMBLEAS EN LOS CENTROS A PARTIR DEL 1 DE SEPTIEMBRE 

 

SE PUEDE BAJAR LA SOLICITUD EN PDF AQUÍ👉  ESCRITO PERSONAL DOCENTE

A LA ATENCIÓN DEL EXCELENTÍSIMO SEÑOR DON FRANCISCO JAVIER IMBRODA ORTIZ, CONSEJERO DE EDUCACIÓN Y DEPORTE DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA



Don/Doña__________________________________con DNI ____________, funcionario/a del Cuerpo _________________________________________,

especialidad _________________________, con destino____________ en el Centro ______________________ de__________________ y domicilio a efecto de notificaciones en_______________________ de ________________ CP_______, con e-mail____________________ y teléfono _______________


EXPONE: que dadas las actuales circunstancias en la C.A. de Andalucía relacionadas con el rebrote de la epidemia relacionada con covid -19, y teniendo en cuenta la legislación vigente en la Ley de Prevención de Riesgos Laborales que dictamina que el ejercicio del puesto de trabajo no puede redundar en el desarrollo de enfermedades por parte del trabajador, así como la situación de hacinamiento, masificación y elevadas ratios que se dan en los centros de esta C.A. y la normativa de esta misma C. A. que prohíbe las reuniones de más de 10 personas y obliga a guardar la distancia de 1,5 metros para evitar contagios causantes de covid-19, resulta imprudente que se obligue a los docentes a impartir clase a grupos de entre 15 y 35 alumnos, hasta 6 horas diarias, durante 5 días a la semana. Estas circunstancias redundará en una expansión del virus sin precedente afectando a alumnos, sus familias y luego, a los más mayores, que son los más vulnerables, siendo los trabajadores de la enseñanza los primeros afectados en caso de abrirse los centros en las actuales condiciones.


En base a lo relatado anteriormente


SOLICITA: que esta administración tome las medidas oportunas – entre otras: reducción de las ratios, desdobles y turnos, acompañado de contratación de más profesorado y habilitación de nuevos espacios- para poder ejercer la docencia en grupos de menos de 15 personas y en espacios (aulas, bibliotecas, comedores, gimnasios, patios, etc) donde se pueda guardar la distancia de seguridad de 1,5 metros, tal como es obligatorio en otros espacios de ocio y trabajo. De no ser así, si resulto contagiado, sea cual sea el desenlace, pongo en conocimiento del Sr. Consejero que ya he dictado órdenes a mi abogado, sindicato y familiares para que se reclamen las indemnizaciones pertinentes a esta Administración así como las iniciativas legales necesarias para dirimir futuras responsabilidades penales de quien fuera menester por obligarme a ejercer mi trabajo en condiciones de elevada peligrosidad.



En________________ a ___ de_____________ de 2020


Firmado:                                                           

DNI:                                                                   

 


 

domingo, 21 de junio de 2020

MAREA VERDE POR UN PLAN DE EMERGENCIA EDUCATIVA

Más de una década de recortes y privatizaciones de la enseñanza pública...

Una política educativa al servicio de los intereses de las empresas y los centros privados concertados...

Una pandemia global que ha puesto en evidencia las deficiencias del sistema educativo y ha acrecentado las desigualdades y desequilibrios...

La escuela pública andaluza necesita urgentemente un 
PLAN DE EMERGENCIA EDUCATIVA 


1. AUMENTO DE LA INVERSIÓN EDUCATIVA
Todo el desarrollo de este Plan de Emergencia Educativa pasa por un aumento en la inversión en Educación Pública, completamente abandonada y recortada. Por eso exigimos que la inversión en educación pública sea del 7% del PIB y que esta vaya destinada íntegramente a los centros educativos de titularidad y gestión 100% pública: 


✅ construcción urgente de nuevos centros educativos públicos,   
reformas y adaptaciones en edificios e infraestructuras,
bioclimatización 
comedores de calidad adaptando espacios y mejorando el Plan de Refuerzo de la Alimentación Infantil, 
recuperar líneas públicas cerradas, 
ampliación y recuperación de la plantilla docente, 
recuperar los servicios privatizados...

Y una larga lista de déficits que viene de la dejadez completa de las administraciones en materia educativa, que en los últimos años han destruido la educación pública para seguir favoreciendo a la escuela concertada y privada y han convertido la educación de calidad en un privilegio.

2.    GARANTIZAR LA EDUCACIÓN 100% PRESENCIAL.
La educación presencial no tiene sustitutivo, es la única forma de garantizar el derecho a la Educación, recogido en la Constitución Española. La educación telemática es un complemento metodológico dentro de la educación presencial, no una oferta alternativa ni paralela, y menos aún para los estudiantes de familias con menos recursos o en etapas como Infantil, Primaria y alumnado con NEAE.


3. VUELTA A LAS AULAS CON GARANTÍA SANITARIAS, BAJADA DE RATIO Y CONTRATACIÓN DE PERSONAL.
Para que todos y todas podamos volver a las aulas con seguridad exigimos que las administraciones educativas sigan las recomendaciones de los organismos sanitarios, que marcan que la distancia de seguridad debe ser de 1,5 metros entre personas. 


En las aulas hacinadas que tenemos actualmente en Andalucía esto es imposible, por ello es necesario bajar la ratio, que haya menos alumnado por clase, a fin de que se pueda mantener esa distancia de seguridad y atender las necesidades educativas del alumnado de forma individualizada. 

Esto conlleva a su vez la habilitación de otros espacios públicos para uso escolar si no fuera posible en los centros educativos (centros cívicos, casas de la cultura, bibliotecas municipales, asociaciones vecinales, centros de ocio…) y la contratación de personal docente. Además de poner a disposición de los centros medidas higiénicas como geles hidroalcohólicos y mascarillas.

4. REFORZAR LA FIGURA DEL TUTOR/A Y AUMENTAR Y BLINDAR LOS RECURSOS DIRIGIDOS AL ALUMNADO NEE/NEAE
La figura del tutor/a de primaria se torna imprescindible para paliar emocional, social y académicamente las consecuencias de la Covid-19 durante el curso pasado, siendo esta figura además un pilar indispensable en la detección y atención de alumnado NEAE. 


Por otra parte, se exige la gestión pública del personal no docente de apoyo (intérpretes de lengua de signos, integradores sociales, mediadores comunicativos) para asegurar SIEMPRE los servicios y condiciones laborales dignas para estos profesionales, asignándoles a un solo centro y dotándoles de los tiempos necesarios para la atención al alumnado, preparación y descansos. 

Además se hace patente la necesidad de contratar a más personal PT, AL y de Orientación, que cubran todas las carencias existentes y exacerbadas en el curso 2019-20.

Este es el Plan de Emergencia Educativa que necesitamos para la escuela pública. 



Por eso, las organizaciones que nos hemos coordinado para defender este plan saldremos a la calle el día 27 de junio para exigir a la Consejería de Educación de Andalucía y al Ministerio de Educación que se tomen todas estas medidas para garantizar una vuelta a las aulas en condiciones de seguridad y que garantice una educación pública de calidad.
 


#SinSeguridadNoVolvemos

                            #PlanDeEmergenciaEducativa


                                                               #SOSEducaciónPública

sábado, 7 de marzo de 2020

CAMPAÑA...#MatricúlateEnLaPública


 Marea Verde  y Marea Blanca


POR UNA EDUCACIÓN Y UNA SANIDAD DE CALIDAD 
DE TOD@S Y PARA TOD@S

Durante todo el mes de Marzo petmanecerá abierto en Andalucía el plazo para la solicitudes de plaza en centros escolares correspondiente al curso 2018-19. Se inicia así el proceso de escolarización en el que participan niñas y niños que se incorporan por primera vez al sistema educativo, así como el alumnado que cambie de centro escolar. 
Defendamos la Educación Pública: ELIGE CENTRO PÚBLICO. CAMBIATE A UN CENTRO PÚBLICO 
CON UN GOBIERNO ANDALUZ ULTRA CONSERVADOR Y UN CONSEJERO IMBRODA CADA VEZ MÁS ENTREGADO A LA CONCERTADA, TENEMOS CADA VEZ MÁS... 


....Motivos para defender la escuela Pública
1.   Una escuela defensora y garante del derecho a la educación, que no entiende de crisis económicas ni distingue a su alumnado por el poder adquisitivo de sus familias.
2.   Una escuela pública que garantiza el acceso gratuito de todos los ciudadanos a una formación suficiente que le capacite cultural y profesionalmente.
3.   Una escuela que garantiza la igualdad de oportunidades y es compensadora de desigualdades sociales.
4.   Una escuela laica, que rechaza el dogmatismo y el adoctrinamiento, y respete todas la culturas, credos y religiones.
5.   Una escuela coeducadora, participativa, democrática, investigadora, integral y siempre abierta a la innovación y a la utilización de metodologías activas, en las que el alumn@ es parte del proceso de enseñanza – aprendizaje y no un mero espectador.
6.   Una escuela en la que el maestro acompañe a sus alumnos en el descubrimiento del mundo, que respete el desarrollo individual de cada uno y potencie sus capacidades, que favorezca la crítica constructiva y la participación.
7.   Una escuela actualizada que incorpore en su metodología los avances tecnológicos que facilitan la comunicación e interacción.
8.   Una escuela abierta a la participación de las familias.
9.   Una apuesta de futuro que busca e intenta conseguir un mundo más justo, más ecológico, más libre, en definitiva, más humano.
10.              Una Escuela Pública de tod@s y para tod@s..


AYUDANOS A HACER LLEGAR ESTA CAMPAÑA A TODA LA SOCIEDAD 
Descarga y difunde en los centros:
Descarga y difunde en los centros:
TOD@S POR LO PÚBLICO: 
ADEMÁS DE MAREA VERDE Y MAREA BLANCA OTRAS ORGANIZACIONES TAMBIÉN DICEN 





 

domingo, 23 de febrero de 2020

ENAMÓRATE DE LA PÚBLICA: #MatricúlateEnLaPública

PORQUE.... NOS ENAMORA LA PÚBLICA

DESDE EL 1 HASTA EL 31 DE MARZO está abierto el periodo de solicitud de plazas en los centros de enseñanza de Primaria y Secundaria.

Marea Verde apuesta por los Centros de Titularidad Pública, la verdadera Escuela Pública, la de tod@s y para tod@s. 







CON UN GOBIERNO ANDALUZ ULTRA CONSERVADOR Y UN CONSEJERO IMBRODA CADA VEZ MÁS ENTREGADO A LA CONCERTADA, TENEMOS CADA VEZ MÁS... 

....Motivos para defender la escuela Pública

1.   Una escuela defensora y garante del derecho a la educación, que no entiende de crisis económicas ni distingue a su alumnado por el poder adquisitivo de sus familias.
2.   Una escuela pública que garantiza el acceso gratuito de todos los ciudadanos a una formación suficiente que le capacite cultural y profesionalmente.
3.   Una escuela que garantiza la igualdad de oportunidades y es compensadora de desigualdades sociales.
4.   Una escuela laica, que rechaza el dogmatismo y el adoctrinamiento, y respete todas la culturas, credos y religiones.
5.   Una escuela coeducadora, participativa, democrática, investigadora, integral y siempre abierta a la innovación y a la utilización de metodologías activas, en las que el alumn@ es parte del proceso de enseñanza – aprendizaje y no un mero espectador.
6.   Una escuela en la que el maestro acompañe a sus alumnos en el descubrimiento del mundo, que respete el desarrollo individual de cada uno y potencie sus capacidades, que favorezca la crítica constructiva y la participación.
7.   Una escuela actualizada que incorpore en su metodología los avances tecnológicos que facilitan la comunicación e interacción.
8.   Una escuela abierta a la participación de las familias.
9.   Una apuesta de futuro que busca e intenta conseguir un mundo más justo, más ecológico, más libre, en definitiva, más humano.
10.              Una Escuela Pública de tod@s y para tod@s..


AYUDANOS A HACER LLEGAR ESTA CAMPAÑA A TODA LA SOCIEDAD 

sábado, 15 de febrero de 2020

CAMPAÑA #YoElijoLaPública


 

DURANTE EL MES DE MARZO se abre el periodo de solicitud de plazas en los centros de enseñanza de Primaria y Secundaria.
Marea Verde apuesta por los Centros de Titularidad Pública, la verdadera Escuela Pública, la de tod@s y para tod@s. 
CON UN GOBIERNO ANDALUZ ULTRA CONSERVADOR Y UN CONSEJERO IMBRODA CADA VEZ MÁS ENTREGADO A LA CONCERTADA, TENEMOS CADA VEZ MÁS... 

....Motivos para defender la escuela Pública

1.   Una escuela defensora y garante del derecho a la educación, que no entiende de crisis económicas ni distingue a su alumnado por el poder adquisitivo de sus familias.
2.   Una escuela pública que garantiza el acceso gratuito de todos los ciudadanos a una formación suficiente que le capacite cultural y profesionalmente.
3.   Una escuela que garantiza la igualdad de oportunidades y es compensadora de desigualdades sociales.
4.   Una escuela laica, que rechaza el dogmatismo y el adoctrinamiento, y respete todas la culturas, credos y religiones.
5.   Una escuela coeducadora, participativa, democrática, investigadora, integral y siempre abierta a la innovación y a la utilización de metodologías activas, en las que el alumn@ es parte del proceso de enseñanza – aprendizaje y no un mero espectador.
6.   Una escuela en la que el maestro acompañe a sus alumnos en el descubrimiento del mundo, que respete el desarrollo individual de cada uno y potencie sus capacidades, que favorezca la crítica constructiva y la participación.
7.   Una escuela actualizada que incorpore en su metodología los avances tecnológicos que facilitan la comunicación e interacción.
8.   Una escuela abierta a la participación de las familias.
9.   Una apuesta de futuro que busca e intenta conseguir un mundo más justo, más ecológico, más libre, en definitiva, más humano.
10.              Una Escuela Pública de tod@s y para tod@s.. 

Defendamos la Educación Pública: 
                          ELIGE CENTRO PÚBLICO.
                                      CÁMBIATE A UN CENTRO PÚBLICO