sábado, 17 de noviembre de 2018

DEBATE ELECTORAL CON MAREA VERDE MÁLAGA

LA EDUCACIÓN PÚBLICA A DEBATE


Con motivo de la celebración de las próximas elecciones autonómicas, como en anteriores procesos electorales, desde Marea Verde Málaga queremos organizar un debate sobre la situación actual de la Educación Pública en Andalucía. 

A tal fin hemos invitado a las 4 principales fuerzas políticas que se presentan a debatir con nosotr@s: Adelante Andalucía (AA), Ciudadanos (C's), Partido Popular (PP) y Partido Socialista Obrero Español.  
 
El objetivo es, además de debatir sobre la situación actual educativa, conocer de primera mano las propuestas en materia educativa que llevan y contemplan en los respectivos programas electorales.

 
El acto se celebrará el día 27 de Noviembre, Martes, en el Salón de Actos del IES Rosaleda y tendrá una duración total de 2 horas, desde las 19:00h a las 21:00 horas
el formato y desarrollo del coloquio sería el siguiente: El/la moderador/ar de  Marea Verde le planteará a cada una de las personas designadas por los partidos  4 preguntas, en sucesivos turnos y cada representante tendría 3 minutos para responder.

Al final se abrirá un debate con el público asistente.

domingo, 11 de noviembre de 2018

¡¡DEROGACIÓN DE LA LOMCE YA!! ¡¡BASTA DE RETOQUES Y REFORMAS!!!

El Ministerio de Educación ha anunciado  que definitivamente no va a derogar la LOMCE sino que va a retocarla.
La esperada nueva ley de educación será una simple reforma de la LOMCE, como la LOMCE del PP fue en su día una reforma de la LOE del PSOE 
 
¡BASTA YA DE REFORMAS Y RETOQUES! 
 
#DerogarLaLomceYa


DESDE MAREA VERDE  queremos recordar el compromiso que adquirieron los partidos políticos que votaron en el Congreso la derogación de la LOMCE y que se aplique el resultado de las dos votaciones que demostraron que una mayoría parlamentaria rechaza la LOMCE, y por tanto, procedan a derogar la LOMCE YA.

LA LOMCE NACIÓ MUERTA PERO AÚN NO LA HEMOS ENTERRADO

La LOMCE se mantiene vigente POR LOS RETOQUES TANTO DEL PP COMO DEL GOBIERNO DE SUSANA DÍAZ AQUÍ EN ANDALUCÍA....una estrategia para INTENTAR REANIMAR UNA LEY QUE ESTÁ MUERTA
El PSOE rompió el pacto educativo que mantenía con el PP y C'S, pero la LOMCE sigue prorrogada, y aunque las "revalidas" siguen sin efecto, toda la ideología segregadora y antidemocrática que subyace se mantiene a pesar de que el único grupo que la votó, el PP, ya no está en el Gobierno.

Asimismo exigimos:
 
-UN AUMENTO DE LA FINANCIACIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA Y UN PLAN URGENTE DE CONSTRUCCIÓN DE CENTROS ESCOLARES para que se reviertan los recortes y por tanto, consideramos imprescindible la derogación completa y definitiva del decreto que implantaba medidas de recortes ( Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo) y la Ley Orgánica 2 /2012, de 27 de abril, de Estabilidad Presupuestaria y Sostenibilidad Financiera), así como la eliminación de la reforma del art 135 de la Constitución.
-medidas para introducir la totalidad de la etapa 0-6 como etapa educativa, se derogue el articulado de la LOE y la LOMCE que afecta a la educación infantil, introduciendo unos requisitos mínimos que garanticen una oferta pública de calidad, y se legisle en consecuencia, incluyendo la escolarización desde los 0 años.
- que se respete el carácter laico del conjunto del sistema educativo y se elimine del currículo escolar toda forma de adoctrinamiento religioso puesto que la mayoría parlamentaria aprobó sacar la Religión del ámbito escolar y denunciar los Acuerdos con el Vaticano. Eliminación progresiva de todas las ayudas a la privada concertada y prioritariamente a la privada religiosa. DINERO PÚBLICO PARA LA PÚBLICA
-un pacto estatal que garantice la estabilidad y consolidación del colectivo interino.

POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA CON TOD@S, DE TOD@S Y PARA TOD@S 

martes, 30 de octubre de 2018

ASAMBLEA DEL PROFESORADO INTERINO

Tras las movilizaciones y huelgas que vivimos el año pasado es el momento de organizarse y volver a la lucha. 


Los interinos/as hemos demostrado y estamos demostrando día a día nuestra capacidad para realizar la labor docente. La mayoría hemos aprobado las oposiciones una o más veces y hemos realizado nuestro trabajo igual o mejor que un funcionario/a de carrera.
 Llevamos años contratados/as de forma precaria, lejos de nuestra familia, haciendo muchos kilómetros diarios o pagando dos alquileres, estudiando un año para opositar y el siguiente para mejorar el baremo…

Debemos seguir con las movilizaciones por un plan de estabilidad, por un acceso diferenciado, por nuestro futuro. 

Por ello, nos convocamos a la Asamblea que tendrá lugar en el centro socio-cultural La Nave a las 18:00 horas el próximo miércoles 7 de Noviembre, con el objetivo de preparar nuestras propuestas de cara a la Asamblea andaluza que tendrá lugar el 10 de noviembre en Antequera

No faltes, la lucha sigue.

POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA
POR LA ESTABILIDAD
 

viernes, 26 de octubre de 2018

#CambiamosTodo27O

Tras las concentraciones del pasado míercoles 24O, todo preparado para la manifestación en Madrid de mañana Sábado 27 de Octubre. 

https://cambiamostodo.wordpress.com/2018/09/19/caminando24y27o-llamamiento/


SI NOS MOVEMOS, CAMBIAMOS EL MUNDO 
Redistribuir riqueza
Conquistar derechos
 Recuperar el Planeta
Por una Vida digna.
 


Desde el pasado mes de mayo, plataformas, organizaciones de la sociedad civil, sindicatos y partidos hemos venido compartiendo la necesidad de relanzar la movilización social de manera general, unitaria y transversal, comenzando con acciones descentralizadas en todo el estado español el 24 de octubre y dándonos cita en una acción conjunta a nivel estatal  el 27 de octubre, que partirá de la Glorieta de Atocha a las 18.00 horas.
Con la excusa, de la crisis, y también antes, se han aplicado medidas antisociales, recortes de derechos sociales, laborales y políticos, como la Ley Mordaza, abusos del medio ambiente,… que nos han arrastrado a la precariedad y la desigualdad. La corrupción sistémica se ha demostrado como una herramienta más para desposeer a la gente y favorecer a las élites, y nos han llevado a una situación insostenible.


Queremos que los  gobiernos sepan que estamos unidas y que no vamos a permitir que nos utilicen más. Nuestros objetivos básicos son los siguientes:
  • Redistribuir riqueza. La riqueza tiene que estar al servicio de la población para cubrir sus derechos. Para ello exigimos:
    • Impuestos progresivos y solidarios para que pague más quien más tiene.
    • Una lucha eficaz contra la evasión y elusión de impuestos.
    • Sanciones firmes tanto a bancos como a intermediarios que faciliten la huida de la riqueza del país a paraísos fiscales.
    • Una Banca Pública al servicio de la ciudadanía y controlada por ésta.
    • La eliminación del artículo 135 de la Constitución: las personas primero, por la justicia fiscal y social.
    • Expropiación de los sectores estratégicos de la economía.
  • Conquistar derechos. No nos conformamos con recuperar los derechos perdidos por el austericidio; además exigimos:
    • La derogación de las reformas laborales.
    • El blindaje de los derechos sociales en la Constitución:
      • Los Servicios Públicos son los que garantizan los derechos esenciales de las personas y por ello hay que revertir las privatizaciones del Sector Público.
      • Sanidad de calidad, pública y universal para todos los habitantes, con independencia de su estatus jurídico: Derogación de la Ley 15/97 y del RD 16/2012.
      • Educación de titularidad y gestión públicas, laica, gratuita en todos sus niveles, inclusiva, democrática y de calidad desde el nacimiento y para todas las personas. Exigimos la derogación inmediata de la LOMCE, el Plan Bolonia y el Decreto 3 + 2. Invertir al menos el 7% del PIB en Educación.
      • Que la vivienda sea un derecho no un negocio: paralización por Ley de los desahucios sin alternativa a las familias vulnerables; ampliación de los parques de viviendas públicas en alquiler e intervención en el mercado del alquiler para frenar la especulación; frente a las ejecuciones hipotecarias, dación en pago retroactiva y medidas indemnizatorias a las familias por la estafa inmobiliaria.
      • Derogación de los aspectos regresivos de las reformas de las pensiones; en particular, la supresión del factor de empobrecimiento, mal llamado factor de sostenibilidad, mantenimiento del sistema público de pensiones recurriendo  a los presupuestos generales  para garantizarlo, pensiones públicas revalorizadas anualmente  según el IPC real, con cláusula de revisión que garantice el poder adquisitivo  y revisión urgente de la congelación de los últimos 10 años.
      • Ley de Dependencia que no deje a nadie atrás y con inclusión plena de las personas con diversidad funcional.
      • Transporte público, social y sostenible basado en el tren, la marcha a pie y la bicicleta, con los demás modos y medios como complementarios.
  • Igualdad de salarios entre hombres y mujeres, sean migrantes o no.
  • Revalorización de los salarios para tener una vida digna.
  • Recuperar el Planeta:
    • Por un mundo rural vivo, fundamentado en modelos agroecológicos sustentables que permitan el acceso a una alimentación sana, saludable y respetuosa con el Medio Ambiente, que promueva las economías sociales y solidarias y defienda una vida rural digna, carente de toda represión y de medidas punitivas. (Fraguas, El Calabacino)
    • Por un nuevo modelo energético, de gestión pública que potencie las energías renovables y el cierre escalonado de las centrales nucleares, según cumplan su permiso de explotación del 2020 al 2024. También pedimos la derogación de los permisos a las grandes obras incompatibles con el entorno y el cese de la política extractivista, como la mina de uranio del Retortillo en Salamanca, o los proyectos de macrogranjas.
    • Por la moratoria de las obras del AVE y el incremento de las inversiones en los trenes de cercanías y regionales.
    • EN DEFENSA DE NUESTROS RÍOS Y POR EL AGUA PÚBLICA: Detener los procesos de deterioro, apropiación y sobreexplotación de ríos y acuíferos, reducir las demandas de agua, así como la revisión de aquéllas infraestructuras hidráulicas obsoletas, en desuso o insostenible. Revertir los procesos de mercantilización del agua y privatización de los servicios de abastecimiento y saneamiento, garantizar el Derecho Humano al Agua.
  • Por una Vida digna. No solo deseamos recuperar calidad de vida, exigimos una vida digna:
    • Queremos vivir en armonía y respeto mutuo y con la naturaleza.
    • Queremos que se nos garantice la existencia de una Renta Básica.
    • Queremos la derogación de la Ley Mordaza y de las leyes y normas que impiden la libertad de expresión.
    • Queremos un sistema judicial imparcial, no patriarcal y no liberticida.
    • Queremos una políticas migratorias que permitan la libre circulación de las personas y que garantice todos los derechos a las personas migrantes. Suscribimos las reivindicaciones básicas de la campaña “El racismo nos encierra”: derogación de la Ley de Extranjería, despenalización de la venta ambulante, cierre de los CIE, papeles sin contrato, empadronamiento sin domicilio, nacionalidad sin examen y sanidad para todas.
    • Queremos conciliar la vida familiar y la vida laboral, con corresponsabilidad de los cuidados.
    • Queremos constitucionalizar el derecho a decidir de las mujeres sobre su cuerpo, garantizando la interrupción libre del embarazo, despenalizado, sin tutelas, sin obstáculos y en la sanidad pública.


domingo, 21 de octubre de 2018

II ASAMBLEA DE MAREA VERDE 2018-19


RESUMEN DE LO TRATADO Y ACUERDOS

  1. Participación en movilizaciones del 24 y 27 de Octubre:

Se informa de la reunión de la Plataforma 24-27 Oct y se acuerda lo siguiente:
a) Proponer a la Plataforma que alguna mujer de MV, Ana o Luisa según disponibilidad,  lea el manifiesto del 27-oct en la concentración del miércoles 24 por la tarde.
b) Participar en los actos durante la Vigilia-Ayuno del 24:  hacer gestiones para que estén interin@s, gente del instituto de Teatinos y  PDI universidad.

  1. Plan de trabajo para el curso:

Se acuerda centrar la acción en la derogación de la LOMCE, aunque dándole contenidos concretos pues el tema está ya muy visto.
Se informa que el Sindicato de Estudiantes está preparando una convocatoria para mediados de Noviembre, pero parece que no tiene que ver con la LOMCE.
Se acuerda centrar el trabajo inmediato en aprovechar las elecciones a Consejos Escolares y reivindicar la democratización de los centros frente a lo que establece la LOMCE en vigor. Para ello se redactará un comunicado recordando que la LOMCE ha acabado con la participación de la comunidad educativa a través de los CCEE.
De cara a la próxima campaña “Matricúlate en la Pública de matriculación (Febrero marzo) se centrará la atención en los contenidos segregadores de la LOMCE y en particular la problemática del alumnado con NEE.

  1. Debate preelectoral:

Se discute durante un rato la pertinencia o no de volver a organizar un debate como en anteriores elecciones dada la escasa participación y el esfuerzo que requiere. Finalmente se acuerda intentar organizarlo. Se acuerda que sea en La Nave para que esté abierto a un público más amplio que no participaría si se organiza en la universidad o en un centro. Se valora como un problema que algunos partidos no quieren ir a este local, pero se intentará convencerlos e involucrar a algún medio. Se empezará por mandar un escrito de invitación a PP, C'S, PSOE y AA. El día posible sería en torno al 23 de Noviembre. El formato sería de 4 preguntas a cada uno de los invitados y posterior debate con el público

  1. VARIOS.
-Se acuerda aceptar la invitación y que vaya alguien de Marea Verde a llevar nuestras propuesta de nivel municipal a la asamblea de la Confluencia municipalista que tendrá lugar este sábado.
-Se informa que hay convocada una Asamblea Andaluza del Profesorado Interino el día 10 de noviembre en Antequera y que la semana anterior habrá una provincial.
-Los compañeros de EUREKA informan que están trabajando en la mesa del CEUNE y que les gustaría contactar con los diferentes movimientos sociales que en su día participaron en la elaboración del Plan Bolonia.

jueves, 18 de octubre de 2018

MAREA VERDE PARTICIPARÁ EN LAS ACCIONES DEL 24 DE OCTUBRE EN MÁLAGA


MAREA VERDE MÁLAGA TAMBIÉN CAMINA  HACIA EL 24 Y 27 DE OCTUBRE No faltan motivos para que la Marea Verde acompañe y partucipe en las movilizaciones convocadas la próxima semana y de las que nos hemos hecho ecos en anteriores publicaciones en esta página y en el facebook 
Mañana en al Asamblea ( a las 19:00 en La Nave) concretaremos cómo vamos a intervenir en el AYUNO VIGILIA que tendrá lugar en Málaga el próximo MIÉRCOLES 24 A PARTIR DE LAS 11:00 EN CALLE CÓRDOBA


 OS PROPONEMOS LEER EL SIGUIENTE ARTÍCULO QUE EXPLICA LAS RAZONES Y OBJETIVOS DE LA MOVILIZACIÓN:

https://blogs.publico.es/voces-de-la-precariedad/2018/10/18/24-y-27o-nos-movemos-para-cambiarlo-todo/

domingo, 7 de octubre de 2018

CONCENTRACIÓN POR EL INSTITUTO DE TEATINOS


LA FALTA DE INVERSIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA A LO LARGO DE DÉCADADAS NOS HAN LLEVADO A ESTA SITUACIÓN INACEPTABLE Y TERCERMUNDISTA.
FIRMA LA PETICIÓN: AQUÍ
https://www.change.org/p/ni-institutos-ni-prefabricadas-listos-al-comienzo-de-curso-los-responsables-deben-dimitir?recruiter=34278381&utm_source=share_petition&utm_medium=twitter&utm_campaign=share_twitter_responsive
420 alumnos de educación secundaria obligatoria “deshauciados” por la Junta de Andalucía en Teatinos y Rincón de la Victoria al comienzo de curso.
Las personas que nos han llevado a esta situación, después de tantos años reclamando y esperando un instituto en Teatinos y Rincón de la Victoria, deben asumir responsabilidades.
Distrito de Teatinos, Málaga capital, 37.000 habitantes, tiene 9 colegios públicos (4 de ellos construidos en la última década sin continuidad en la etapa de secundaria), y lleva cerca de 20 años reclamando y esperando un instituto. Por falta de institutos, la práctica totalidad del alumnado de secundaria del Distrito 11 de Teatinos tiene que desplazarse a diario para ir a clase a un centro del Distrito 10, masificado y alejado de los domicilios, el IES Universidad Laboral. La plataforma PROMETO que aglutina a padres, madres y vecinos afectados viene reivindicando desde hace años la construcción de los institutos que hacen falta. Lo hemos puesto de manifiesto tanto en las diferentes reuniones mantenidas con la Delegación de Educación, como en los múltiples escritos presentados, en las miles de firmas entregadas, y en la realización de numerosas manifestaciones y concentraciones en el Distrito de Teatinos y en las calles de Málaga.
En marzo de 2017 un nuevo instituto en construcción fue ofertado a las familias de Teatinos, y en el mes de abril, con posterioridad al proceso de elección del centro, la Consejera de Educación, Sonia Gaya, desveló que el destino de los 180 niños y niñas, que habían obtenido plaza en el nuevo instituto, era en realidad unos barracones en terrenos de la Universidad Laboral. 6 aulas prefabricadas que se suman a las 4 ya existentes que fueron instaladas “de forma provisional” hace 4 años.
La falta de previsión de la Junta de Andalucía es tal que en el comienzo del presente curso, ni siquiera esas aulas prefabricadas estaban listas, y a día de hoy esos 180 niños y niñas permanecen provisionalmente en salas de televisión de la Residencia Andalucía.
Rincón de la Victoria, Málaga, 15 años estudiando en barracones y sufriendo masificación en todos los centros de primaria y secundaria. Hay 9 centros de primaria pero solo 3 institutos de secundaria. Los padres llevamos muchos años pidiendo un nuevo instituto, para paliar esta situación. Desde hace 8 años venimos avisando a la delegación de Educación de Málaga de este problema. Las familias, desesperadas ante la dejadez de la Junta de Andalucía, decidimos crear una “Plataforma por la Educación en Rincón”. Nuestra lucha comenzó en 2013, profesores y padres, dimos la voz de alarma ante una situación que se hacía insostenible, con centros que duplicaban su capacidad y cuya situación continua a día de hoy. Esta plataforma ha organizado multitud de manifestaciones, encierros y protestas a nivel provincial, que han conseguido unir a un pueblo a favor de una educación de calidad para nuestros hijos, los cuales están siendo discriminados, estudiando en inferioridad de condiciones: sin aulas de tecnología, biblioteca, recursos TIC, laboratorio, sistemas de climatización, pista de deporte o gimnasio...
Todos nuestros esfuerzos no han sido suficientes para que la Junta de Andalucía construya nuestro instituto a tiempo, lo cual ha propiciado que a fecha de hoy, haya 240 niños de educación secundaria estudiando en barracones, a escasos 50 metros de la obra de construcción del nuevo instituto aun con la estructura sin finalizar.
Los padres nos hemos negado rotundamente a llevar a nuestros hijos a clase en estas condiciones, ya que pensamos que estudiar a pie de obra no ha sido una buena elección porque la inseguridad, el ruido y el polvo que sufren nuestros hijos a diario es insoportable.
Estamos indignados por la falta de respeto hacia nuestros hijos , tras 15 años soportando mentiras, engaños y promesas incumplidas desde la consejería de educación, sin saber como esto afectará a su futuro...
Teatinos y Rincón de la Victoria son ejemplos sangrantes de la dejadez de la Junta de Andalucía a lo largo de décadas, pero sabemos que hay más casos por la provincia de Málaga y por toda Andalucía.
 Los barracones forman parte desde hace mucho tiempo del paisaje educativo de la provincia de Málaga y de toda Andalucía. No tenemos dudas de que han llegado para quedarse y que seguirán siendo la forma de dar respuesta a las necesidades educativas. Tememos que esta falta de inversión y de planificación educativa condene a nuestros hijos permanentemente a inseguridad, incertidumbre, masificación y barracones, (el instituto en construcción en Teatinos y en Rincón resultan insuficientes y el de Teatinos no tiene bachillerato ni ciclos formativos).
 ¿NOS AYUDAS A CAMBIAR ESTA SITUACIÓN? NECESITAMOS:
  • Una planificación seria y acorde a las necesidades y crecimientos poblacionales
  • Más institutos con bachillerato y ciclos formativos
  • Que se atienda la diversidad y las necesidades educativas específicas con recursos humanos suficientes
  • Climatización en las aulas en las que nuestros hijos permanecen 6 horas con hasta 30 grados de temperatura
  • Transparencia en la gestión de la educación pública
  • Que los barracones y la masificación desaparezcan de los centros educativos, ya que impiden una educación digna
Consideramos responsables de esta educación tercermundista a las personas que teniendo la competencia en materia educativa llevan años mirando para otro lado, incumpliendo los compromisos con la ciudadanía y sin dar respuesta a las necesidades educativas, desde la Delegada territorial de Educación de Málaga, Patricia Alba, y el jefe de Planificación Educativa en Málaga, Marcelo Gaitán, hasta la Consejera de Educación Sonia Gaya y la propia Presidenta de la Junta de Andalucía, Susana Díaz, por su manifiesta dejación de funciones que condena a nuestros hijos a la precariedad presente y, si no lo evitamos, también futura.
Si estás de acuerdo firma nuestra petición para que los culpables asuman su responsabilidad y sean sustituidos por personas con voluntad de resolver de forma integral los problemas educativos de Málaga y de Andalucía.
Ayúdanos a revertir esta situación y a situar la Educación Pública de Andalucía en el puesto que se merece como pilar básico en la construcción de una sociedad democrática con igualdad de oportunidades para todos.
Para más información:
www.plataformaprometo.es