martes, 21 de noviembre de 2017

Acta de la II Asamblea de Marea Verde Noviembre 2017-18



ACTA ASAMBLEA MAREA VERDE MÁLAGA 17 NOVIEMBRE 2017

Ceip Prácticas n.1
Asistencia:  6 personas
Hora de inicio: 19:20 h
Hora de terminación: 18:20 h


Orden del día:

1. Información sobre campaña 5% y maep:
No se informa nada nuevo porque ninguna de las personas presentes tienen información actualizada. Se sabe que se siguen haciendo reuniones provinciales y ha habido una reunión plenaria.  Se informa de que IU ha presentado en el parlamento estatal una propuesta de blindaje del presupuesto para educación del 5% casi idéntica a la que está preparándose en Andalucía ( por IU y Podemos).

2. Reunión estatal de la coordinadora de Mareas por la Educación Pública:
Ya se acordó asistir a esta asamblea coordinadora estatal y se confirma la necesidad e interés de estar ahí si hay alguien que pueda ir. Eduardo se ofrece siempre y cuando se le abone el viaje ida y vuelta. Se ofrece a llevar también la información de otras provincias de Marea Verde Andalucía. Se acepta y que se digan en el grupo de correo por si alguien puede acompañarlo. Se llevará a esa reunión información de la situación de la educación en este comienzo de curso (Comunicado que se aprobó en la anterior asamblea) y de la situación del movimiento en Málaga, de sus carencias, así como de las actividades que estamos organizando. Entre las propuestas a llevar, las que es están desarrollando: campaña de crítica a la FP dual, debate del documento de “redes”

3.Estado de las "finanzas" de Marea Verde Málaga:
Como no están presentes las personas que tienen el dinero ingresado por venta de camisetas, se acuerda que Eva y Eduardo van a hablar con ellas por privado  y posteriormente informar del estado de cuentas en el grupo de correo. Se recuerda que Paco Doblas hizo una donación de 100 €. Se recuerda que hay una cc en Triodos donde se debería ingresar el dinero disponible.

4. Convocatorias y organización de próximos eventos
-Campaña y debate sobre fp dual:
Se fija el día 1 para hacerlo y se fija como lugar el IES Rosaleda: Ana reserva la sala e invita a profesores del IES que están trabajando en dual. Eduardo hace el cartel con el lema “Del “NI estudias, NI trabajas” al “Estudias Y ¿trabajas?” . Se acuerda invitar a sindicatos CGT, USTEA y CCOO y se contactará con ellos desde el correo oficial y personalmente. Por Marea Verde podría intervenir Carmen ya que la idea de hacer esta campaña fue de ella. Ya que no está presente, si no puede, podría hacerlo Eduardo que está llevando las publicaciones en el blog sobre este tema. Ana sería la moderadora ( Antes de cerrar estos acuerdos se discutió si  teniendo en cuenta que el día 22 habrá un acto promocional de la FP dual en el IES Rosaleda será oportuno hacerlo en ese mismo instituto. Se vio que sí era oportuno, planteando el acto de Marea Verde como la respuesta a la campaña de promoción de la FP dual en la que no invitan a nadie que pueda ser mínimamente crítica con el proceso de implantación de la FP dual, ni a los mismos sindicatos de la enseñanza. Se propone que sería interesante asistir al acto promocional organizado en el Rosaleda para hacernos oir, pero ninguna de las presentes puede)
-Debate sobre el documentos de “redes”:
 Se pospone a Enero ya que con la poca gente currando es imposible organizar otra cosa antes de vacaciones

5. Repaso conflictos sectoriales:
Tema profesorado interino:
Se propone  contactar con el profesorado interino de Primaria y Secundaria para intentar movilizarlos. Luisa, de CGT, informa de que hay mucho malestar por la falta de dotación de personal de apoyo, con que las bajas las cubran compañeras del propio centro que no pueden atender sus tareas específicas, etc....y que hay personal interino que quiere hacer algo pero no se atreven ni vienen a las asambleas de Marea Verde. En Granada, Almería y el Campo de Gibraltar se están moviendo algo y habría que intentar hacer una convocatoria también en Málaga. Se acuerda que la próxima asamblea sea convocada  específicamente para este problema de los interinos el día 13 de Diciembre.

6. Varios...
Se informa que los chicos de Antequera que asistieron a la asamblea anterior habían convocado asamblea de Marea Verde Antequera pero no se sabe más ya que ninguna de las presentes pudo asistir. 

Antes de empezar con el orden del día se comenta el tema de la baja asistencia a las asambleas y si el día (viernes) y el lugar (centro de Málaga) puede haber influido]

ACTA EN PDF AQUÍ  

domingo, 19 de noviembre de 2017

LUCES Y SOMBRAS DE LA FP DUAL (2)

Ya publicado en este blog: 

FP DUAL: MITO, BLUF, PANACEA, VARITA MÁGICA. MATERIALES PARA CONOCER Y DESMONTAR LA OFENSIVA


RECAPITULANDO: 
  
De todo lo anterior llegamos a una conclusión: la apología de la FP dual alemana sirve exclusivamente como un  instrumento propagandístico. En él se apoya el bulo de que la FP dual es una solución al paro juvenil.
 En toda Europa se está extendiendo, impulsada desde la UE, algún tipo o modalidad de FP dual o en alternancia…Habría que preguntarse por qué…. En el caso español, fue una condición impuesta por el rescate bancario de 2012. Pero en cada país se está adoptando una forma concreta dependiendo del marco de relaciones laborales, del sistema educativo, del modelo productivo y, por supuesto, de las características de la estructura social. También en España, no todas la Autonomías están desarrollando la FP dual de igual forma.

Tanto el profesorado como  el alumnado se ven atrapados en la espiral del “No Hay Alternativa”:  
- La actitud del profesorado que en general se resiste a aceptar la implantación, pero que termina cediendo y pasando por el aro, está condicionada no solo por la ofensiva propagandística sino también por la amenaza, casi chantaje, a quedarse sin alumnado en la FP presencial.
-El alumnado también muestra diversos grados de rechazo, pero tiende a optar por la FP dual ante la falta de salidas laborales alternativas debido a las altas tasas de desempleo. Al respecto es muy notable la cantidad de jóvenes que entran en FP dual habiendo hecho ya una FP presencial e incluso carreras universitarias. Estos jóvenes terminan por entrar así en una dinámica de competencia por los pocos puestos de trabajo existentes, llegando a asumir ( como muestran los videos promocionales) en carne propia los discursos sobre la empleabilidad, la formación permanente y el “capital” formativo personal.

-La FP en alternancia o dual forma parte de los múltiples dispositivos y mecanismos gubernamentales que tienen como finalidad conseguir que la gente acepte y asuma personalmente el orden social neoliberal capitalista, en este caso fuerza de trabajo precaria.  Actúa ofreciendo una salida ilusoria a las aspiraciones personales , salida que se presenta y se vive a nivel personal como la única posible, impidiendo la búsqueda de soluciones reales ( acceso a un salario digno a través de un trabajo digno que asegure un futuro y una vida plena),  alternativas que requerirían cambios en el ordenamiento económico y social. Es un sistema que intenta adaptar a la vida precaria a la gente, jóvenes en este caso que buscan una vida digna; un sistema que promueve que cada cual asuma e interiorice como un destino inexorable que el mejor y único futuro es apostar por acumular “capital formativo” para triunfar en la dura competencia del mercado laboral. De paso suministra a las empresas un personal sumiso al que pueden explotar presionando a la baja sobre las remuneraciones laborales y las condiciones de trabajo.

OTROS MATERIALES INFORMATIVOS:

(5) Otra cuestión importante es el tipo de FP dual que ese está generalizando y su dimensión laboral: en la Fp dual que se está generalizando en España  no hay, como ocurre en el mítico modelo alemán, formación en alternancia, aunque se la llama así, sino que aquíla FP Dual basa su modelo en que los alumnos combinan la formación teórica en los centros educativos reglados (IES) con el trabajo práctico –y formativo– en las empresas, donde acuden a partir del segundo año de sus estudios. Esto ya ocurre en la tradicional FP Presencial, pero en la Dual se aumentan de manera notable las horas que pasan en las empresas” y a cambio son “remunerados” por ello….
Pero lo que reciben ¿es un sueldo? ¿es una beca?... Eso depende…


Al respecto, un artículo en Diagonal que aborda el problema de la relación laboral y las condiciones de trabajo y salario de l@s aprendices, en el contexto neoliberal de las nuevas formas de asalariado, las “zonas grises” del mercado laboral… y el truco de presentar la relación laboral como “experiencia formativa”…

(6) Una de las fuentes de inspiración de la ofensiva generalizada: este artículo de 2013 (es decir: el año en que se implanta la FP dual oficialmente en España)  tiene el interés de que remite a un Informe del Foro Mundial de Economía o Foro de Davos (WEF), una de las instituciones clave del poder de las elites económicas para entender el fundamento de estas políticas de formación y selección de personal en el contexto de la estrategía para imponer la competitividad como lógica económica dominante a todos los niveles. En contrapartida, se cita el Informe de los Directores de Instituto de Madrid de 2012 sobre la implantación de la dual en Madrid. Este Informe interesa especialmente por la detallada descripción del sistema alemán de FP dual y su relación con el Sistema Educativo reglado en comparación su aplicación en España.
(Se citaba también un  informe de UGT que ya no está disponible)



Informe Universidad de Valencia. IMPORTANTE
Una noticia  que da cuenta de la publicación en 2015 del Informe La  implantación de la Formación Profesional Dual: Evidencias empíricas , ya citado en artículos anteriores

El Informe puede bajarse a través de la FAPA Giner de los Rios:

Blog FPDual
Hasta 2014 funcionó un blog que mantenía una actitud pasablemente crítica  con la FP dual. Lamentablemente ya no está activo. Pero en él puede consultarse mucha información.

- ¿Qué dicen los Sindicatos?
** He aquí un informe de CCOO de Madrid correspondiente al momento en que se inició la implantación (2012-13) El segundo es un comunicado muy reciente en el que CCOO apuesta por una FP dual siempre que se trate, claro está, de una FP dual “de calidad”… Se cuestiona especialmente el contrato de aprendizaje.
** El siguiente documento es un comunicado CGT Andalucía ante la implantación de la FP dual en Andalucía (2015) Contiene también un análisis interesante de la FP dual, con algunos datos comparativos con Alemania para desmontar el bulo de que la FP dual es la solución al paro. Critican también  la forma de implantación, la manipulación propagandística  y las  consecuencias previsibles:


PROPAGANDA Y APOLOGÍA DESDE EL CAMPO EMPRESARIAL:

La Fundación Bertelsmann  impulsó en 2015 la creación de la Alianza para la FP Dual, junto con la CEOE, la Cámara de Comercio de España y la Fundación Princesa de Girona. La empresa privada sustituye al Estado, como corresponde a un capitalismo neoliberal empeñado en hacer de “la empresa” el modelo de cualquier actividad vital, el modelo de referencia que da sentido a todas las dimensiones del ser humano como “empresario de si mismo”
 https://www.fundacionbertelsmann.org/es/home/formacion-profesional-dual/formacion-profesional-dual/la-formacion-profesional-dual-y-sus-ventajas/

Como complemento, otra iniciativa empresarial apoyando a “la alianza” que tiene el interés de darnos un resumen del perfil del alumno de FP dual:
 
Este es el último Foro de la santa alianza por la fp dual¨:
 
Una de las tácticas propagandística de la Fundación Bertelsmann consiste, como no podía ser menos, en la producción y difusión de videos en Youtube. Dos ejemplos:  

EN YOUTUBE HAY CIENTOS DE VÍDEOS COMO ESTOS:



Para acabar esta colección de materiales, la FP dual en la prensa de Málaga:

lunes, 13 de noviembre de 2017

II ASAMBLEA DE MAREA VERDE MÁLAGA

A pesar del retraso, ya que esta asamblea en principio se pensó convocarla el día 3, el próximo 
VIERNES 17, 
A LAS 19:00 H 
EN EL CEIP PRÁCTICAS Nº1, 
tendrá lugar la II Asamblea de Marea Verde de este curso 2017-18. 

Esperamos tu asistencia para seguir construyendo una EDUCACIÓN PÚBLICA DE TOD@S Y PARA TOD@S
 



Orden del día (propuesta):
1. Información sobre campaña 5% y maep ( quedò pendiente);
2. Reunión estatal de la coordinadora de Mareas por la Educación Pública;
3.Estado de las "finanzas" de Marea Verde Málaga;
4. Convocatorias y organización de próximos eventos ( fp dual; documentos de redes);
5. Repaso conflictos sectoriales;
6. Varios...

sábado, 11 de noviembre de 2017

LUCES Y SOMBRAS DE LA FP DUAL (1)



 La ofensiva para vendernos la FP Dual como la solución mágica del paro juvenil ha adquirido en Andalucía su punto álgido en los últimos cursos. 
 Intentando plantear la  problemática en torno a la nueva panacea de la FP Dual, poco conocida por la mayor parte de la Comunidad Educativa, intentando también aportar criterios que desmonten el discurso oficial, desde Marea Verde programamos un debate en las próximas semanas. Hasta entonces iremos difundiendo una serie de materiales e informaciones. 

(1) El modelo alemán y las dificultades para implantarlo en España: publicado en 2012 con motivo de las primeras propuestas de Wert (noviembre de 2012, de la mano del RD 1529) que acabaron en lo que hoy se está haciendo en casi todas las Comunidades Autónomas. Es relevante tener en cuenta que este decreto forma parte del desarrollo de la reforma Laboral del PP.
Si se compara con el artículo siguiente, en éste apenas se alude a los “abusos” y la superexplotación de las aprendices por parte de las empresas también en el caso de Alemanía. A destacar que el autor del artículo parece dar por buena la hipótesis de que el paro se debe a la falta y/o al inadecuado sistema de formación, un mantra recurrente. Interesante también destacar algo que caracteriza al sistema alemán: la iniciativa la llevan las empresas y no el sistema educativo. Esto no es casual: forma parte del modelo de relaciones laborales desde la creación de la RFA después de la II Guerra Mundial y está inspirado en el ordoliberalismo (una de las patas ideológicas de neoliberalismo).  En condiciones normales, en el “sistema FP dual” de Alemanía entra un número de aprendices igual o cercano (sobre el 90%) al de puestos de trabajo que las empresas tienen previsto ofertar, la mayoría de estos aprendices  han abandonado ya, o abandonan entonces, “el sistema de enseñanza reglada”. Eso asegura la absorción de la demanda de empleo (no del paro juvenil en general)  y permite hacer efectivo el mantra de que “con la fp dual se asegura el acceso a un puesto de trabajo”. Obviamente, cosa que se tiende a ocultar, el volumen de empleo no lo crea el sistema de FP dual y en situaciones en las que, por las razones que sean, baja la oferta de empleo, baja también la oferta de puestos de aprendizaje…¡tan simple como eso!

(2) La otra cara de la FP dual alemana: publicado en 2013 con motivo de la campaña “Vengan a Alemania” en la que el gobierno de Merkel ofreció a miles de jóvenes españoles la posibilidad de hacer FP dual en Alemanía prometiéndoles empleo seguro…La campaña fue promocionada activamente en cientos de centros educativos españoles. A destacar que no es oro todo lo que reluce en la FP dual alemana ya que en momentos de crisis, tiene una función de gestión del desempleo que la aleja de su función normal y tradicional.



(3)Un Informe de una “business school”, valoración de 3 años de promoción de la dual en España:  artículo publicado en 2015 comentando el Informe de IESE en el que se compara una vez más a la FP dual que se está aplicando en España desde hace tres años con la Alemana. Se evidencia que la FP dual se está conformando como una rama o modalidad de la FP reglada, más que una forma de selección y formación de personal por las empresas a partir de la demanda de empleo presente en el mercado laboral. Es, dicho de otra forma, una reconversión de la FP reglada incentivada (y financiada en parte) por el poder público. A destacar: el informe que se comenta en el artículo nos muestra cuál es el discurso empresarial que subyace a la FP dual.
Dos perlas:dos varas de medir...

-"las empresas muchas veces tienen miedo de que esto se llame contrato" y se establezca una relación contractual entre el joven y la compañía, de manera que este pueda reclamar después. Es un debate que hay ahora entre las empresas y las administraciones; hay que encontrar un mecanismo para que las compañías no se vean comprometidas",

-los centros educativos y los profesores de FP Dual no acaban de convencerse con el sistema. Esta modalidad de enseñanza ha reducido los estudios académicos hasta el 55% de lo que se da en la FP Presencial. Estas críticas se deben a que tanto unos como otros quieren mantener el statu quo actual.



(4) Panorámica de la FP dual en 2017 en España: más cercano en el tiempo, una visión aparentemente más crítica de la situación actual, este  artículo hace un recorrido de los principales problemas que encuentra la extensión del modelo dual…y de la voluntad de todos los actores para resolverlos…


 LA PROPAGANDA: 

Naturalmente, para la Junta todo son parabienes y una carrera de éxitos. Por ejemplo, en Huelva (de muestra un botón)


 ¡¡¡Todos por la dual!!! La Alianza por la FP Dual.






Video “promocional” iniciativa de la Cámara de Comercio de España) difundido por El Confidencial en 2016. (No es de un programa de humor)
Palabras mágicas: “empleabilidad”, crecimiento, integración”…Una llamada (¿desesperada?) a los empresarios…en un marco en el que se apuesta (atención a la Señora Riera) por la colaboración entre “Educación” y “Empresa”, que no es en absoluto el marco de referencia de la FP dual mítica de Alemanía. Impagable la interpelación a los jóvenes del Sr. Paredes o esta señora de Bankia que salía a la calle gritando  “El hijo del obrero a la Universidad”…..En fin, están todas y todos sembráos: ¡disfrútadlo!