domingo, 11 de febrero de 2018

DEBATE: "Luces y sombras de la FP Dual"



*La FP dual se copia presuntamente del modelo de FP que existe en Alemania. Éste consiste en que el alumno realiza prácticas en la empresa, pero a diferencia del modelo actual donde toda la formación se realiza en el centro de formación y las prácticas se realizan en la empresa (la FCT), el alumno realiza la formación de algunos módulos, íntegros o parte de ellos, en la empresa. La empresa se compromete a dar una beca ( no un salario ni un contrato de formación o aprendiz) a alumnos para realizar las prácticas. Esta formación es validada por un tutor.

*La idea es acercar más la formación al mundo empresarial. A priori parece una buena idea, sobre todo para las empresas: mejoraría la buena inserción laboral, porque la empresa tendría trabajadores formados, en parte, en su propia empresa y por tanto mucho más cercanos a su estilo de trabajo y a sus necesidades. Pero eso no asegura las condiciones de trabajo y salario de los contratados tras la formación: quedan muchos claroscuros, la FP dual está rodeada de luces y sombras.


+ INFO: Entradas anteriores en este blog: 

LUCES Y SOMBRAS DE LA FP DUAL (1) 
LUCES Y SOMBRAS DE LA FP DUAL (2)
LUCES Y SOMBRAS DE LA FP DUAL (3)





viernes, 9 de febrero de 2018

GRAN SEGUIMIENTO DE LA HUELGA POR LA ESTABILIDAD EN TODA ANDALUCÍA


Aunque como suele ocurrir los datos de participación están siendo muy "debatidos"...no hay duda de que el seguimiento de la convocatoria convierte a este día de huelga en uno de los más importantes de los últimos años...  
La concentración en delegación ha desbordado lo previsto y la asamblea se ha tenido que hacer en la puerta pues no se cabía en el salón de actos. 


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Enhorabuena y gracias a todas y todos por participar, apoyar y difundir...
 
ENLACES DE PRENSA: 
Pero hay mucho trabajo que hacer para HACER REALIDAD que QUIENES ESTÁN SE QUEDAN 
 
Hay que preparar nuevas y más contundentes movilizaciones, extenderla a quienes no han participado y conseguir el apoyo de todo el profesorado y del resto de la comunidad educativa. Conseguiir también que otros sindicatos se unan.
La asamblea, a pesar las duras condiciones en que se celebró, acordó seguir discutiendo un plan de lucha de ejucución urgente:
 
SEMANA DEL 12 AL 16 DE FEBRERO:

ASAMBLEAS EN TODOS LOS CENTROS 

PARA CONFLUIR EN UNA 

ASAMBLEA PROVINCIAL 
  JUEVES 22 DE FEBRERO...

LA ÚNICA BATALLA QUE SE PIERDE ES LA QUE SE ABANDONA
 
POR LA ESTABILIDAD DEL PROFESORADO INTERINO
POR LA ESCUELA PÚBLICA DE TOD@S Y PARA TOD@S

jueves, 8 de febrero de 2018

HUELGA 9F ASAMBLEA 12:00 H POR LA ESTABILIDAD DEL PROFESORADO INTERINO



¿Qué se propone como objetivo de la Huelga?
                                                                                                              
Que se guarden las notas de convocatoria anteriores.
En cuanto al profesorado interino que no haya aprobado ninguna prueba selectiva, el contrato temporal de profesorado interino solo se justifica de una manera excepcional y en una situación de corta duración. En caso contrario, nos encontramos ante un uso inadecuado de las contrataciones temporales por parte de la Administración.

Mecanismos hay varios: Un plan por decreto que garantice el derecho al trabajo de los que están; una modificación sustancial de la oposición para garantizar el acceso a los cuerpos docentes, respetar notas, enfatizar el valor de los méritos, de que los exámenes nunca sean eliminatorios… En definitiva, cualquier medida que garantice que los que actualmente trabajan sigan trabajando a partir de ahora sine die. 

A QUIENES ARGUMENTAN QUE QUEREMOS SER FUNCIONARIOS SIN PASAR LA OPOSICIÓN, LES RESPONDEMOS:

Estamos hablando de un colectivo que, en su mayoría YA NOS HEMOS EXAMINADO, incluso varias veces y que HEMOS APROBADO, incluso varias veces... Si no somos ya funcionarios y NO TENEMOS AÚN UNA PLAZA es porque, después del despido masivo (4500 solo en Andalucía) en 2012 y los recortes en Educación, EL ESTADO HA SACADO A OPOSICIÓN MUY POCAS PLAZAS. Por eso ha crecido la tasa de interinidad de forma indigna y también porque la tasa de reposición de jubilados se ha mantenido baja por los recortes....Si no hubiera sido así, la mayoría de los interinos actuales serían funcionarios....

PLAN DE LUCHA POR LA ESTABILIDAD LABORAL:
Hay que exigir a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía un acuerdo de estabilidad del profesorado interino que garantice que estos trabajadores/as no pierdan su empleo.

Por todo ello es imprescindible que todo el personal interino nos movilicemos,  organizando asambleas en los centros para informarnos de todo esto  y participar en esta  huelga el próximo 9 de febrero. También llamamos a asistir a las concentraciones y próximas asambleas que se celebrarán ese mismos día 9 para que todo el profesorado afectado pueda discutir  un calendario de movilizaciones sostenido – sin descartar la convocatoria de una huelga indefinida - hasta conseguir el objetivo irrenunciable de ¡QUIENES ESTÁN SE QUEDAN!


martes, 6 de febrero de 2018

"NO + PRECARIEDAD": CONCENTRACIÓN 10 DE FEBRERO

Compañeros-as, se está gestando un importante proceso de participación y movilización a nivel estatal que con el nombre de 'No + precariedad' está agrupando y convocando a distintos sectores: trabajadores públicos (sanidad, educación, bomberos, etc), estibadores, kellys y trabajadores de la hostelería, parados, estudiantes, etc. Es una iniciativa independiente que quiere servir de catalizador para crear una dinámica de movilización contra la normalización de la precariedad.
En Málaga, se convoca una concentración el próximo Sábado 10 de Febrero a las 12h en la Plaza de la Constitución y desde Marea Verde creemos que coincide en buena medida con una de las lineas de trabajo del movimiento en defensa de la Educación Pública, la estabilidad laboral de docentes interinos y personal de apoyo y de subcontratas (monitor@s, intérpretes de lengua de signos, etc) encaminadas a apoyar procesos de mejora de la calidad de la enseñanza pública

Os pasamos el cartel y el manifiesto de la iniciativa.


Hace ya una década que vivimos indignadas quienes sufrimos directamente las consecuencias de la crisis y las políticas de recortes y de austeridad. Hace ya una década que nos quitan derechos y los sustituyen por la incertidumbre y el miedo.

Ahora, diez años después del estallido de la crisis, nos dicen que ya estamos saliendo de ella. Sin embargo la realidad es bien distinta. Las relaciones laborales se han roto y se ha producido un retroceso en materia de derechos y conquistas sociales inimaginable hace tan sólo unos años.

Pero la precariedad no es sólo laboral sino que se ha convertido en un nuevo modelo de vida
impuesto. A través de la precariedad nos impiden el acceso a una vivienda, a una sanidad, a una educación digna y a unos servicios públicos de calidad, nos privan de la cultura, del deporte y el ocio, y atentan contra el medio ambiente y nuestro patrimonio natural. La precariedad afecta a todas las esferas de nuestra vida.

Por eso somos de nuevo nosotras, las personas afectadas por la crisis, las que queremos acabar con esta situación. Porque no vamos a permitir que nos impongan un modelo laboral y social en el que el saqueo de unos pocos sea la precariedad para la mayoría.

Somos las mujeres que enfrentan la precariedad en lo personal y en lo profesional, invisibilizadas por las desigualdades del patriarcado. Somos las personas con convenios precarios, las que sufrimos los impagos de nuestros salarios. Somos la gente trabajadora a la que le impiden tener un trabajo digno. Somos las trabajadoras de los servicios públicos, que sufrimos externalizaciones, y a las que nos quitan cada vez más recursos para ofrecer un servicio de calidad a la gente. Somos las jóvenes que encadenan despidos encubiertos en periodo de prueba. Somos las hijas e hijos que viven peor que la generación de sus madres y padres. Somos las personas mayores cobrando una pensión de miseria. Somos las paradas y parados, las autónomas y falsas autónomas. Somos las personas a quienes las multinacionales condenan a la precariedad.

Somos las desahuciadas y desahuciados, a quienes roban sus viviendas, quienes no podemos pagar la luz ni la calefacción. Somos las que perdieron las becas, las ayudas a la dependencia, las que esperan en las listas y salas del hospital. Somos las personas con diversidad funcional, silenciadas y precarias. Somos las que migramos por no tener oportunidades en nuestro país. Somos las que dedicamos muchas horas a los cuidados sin que se reconozcan nuestros derechos. Somos la gente de la cultura, artistas de lo precario, y quienes no tienen acceso a ella. Somos las personas que están hartas de vivir precarizadas, sin haber elegido esta forma de vida.

Hoy ponemos en marcha el espacio NO + PRECARIEDAD. Un espacio unitario para hacer frente en común, a las distintas situaciones precarias que estamos sufrimos. Porque no nos resignamos a seguir siendo invisibles. Porque solamente juntas y juntos seremos capaces de conseguir una vida que merezca la pena ser vivida. Si su herencia es la precariedad, la nuestra es la esperanza en un futuro digno.