Nota de prensa de las IV Jornadas "La Educación que queremos" de MAREAS POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA
Albacete, 11 de julio de 2016
LA MAREA VERDE POR UNA NUEVA LEY EDUCATIVA
El colectivo Mareas por la educación pública presenta sus propuestas para un acuerdo educativo.
Tras
guardar un minuto de silencio por el reciente fallecimiento del
destacado activista aragonés Antonio Aramayona, el viernes pasado
arrancaron las IV jornadas estatales “La educación que queremos”,
organizadas por Mareas por la educación pública. Los grupos de trabajo
se han reunido en el C.S.C. Parque-Sur, de Albacete.
Ahondando
en el documento “Carta por la educación pública”, hemos avanzado en
propuestas para un acuerdo educativo en temas tan variados como
formación profesional, escuela rural o el mal llamado “bilingüismo”. Nos
hemos cuestionado la validez de la FP dual y del modelo vigente de
aprendizaje de lenguas extranjeras, así como la necesidad de mantener
una educación de calidad para fomentar el arraigo en el mundo rural.
También se he debatido acerca de qué valores se deben trabajar en la
escuela pública, como la cooperación y la libertad de pensamiento, y la
necesidad de eliminar paulatinamente la educación privada-concertada.
Hemos analizado la situación de la Universidad y el impacto que tienen
en la educación las directrices de la OCDE y la UE.
Mareas
por la educación pública ha aprobado apoyar el “Documento de bases para
una nueva ley de educación” y empezar a trabajar por un acuerdo
educativo junto con las organizaciones firmantes de dicho documento.
Queremos
mostrar nuestro total rechazo a la “reconversión industrial” que están
sufriendo muchas facultades de la Universidad Complutense, así como a la
elección arbitraria de directores de centros en la comunidad de Madrid.
Exigimos a PSOE y C´s que no comience el curso escolar 2016-17 sin la
eliminación de los tejados de amianto en los centros educativos de
Andalucía y a las distintas administraciones que expliquen de una vez
cómo va a ser el sistema de acceso a la Universidad. Asimismo, pedimos
que se reforme la LOMCE para, al menos, poder garantizar la titulación
de los alumnos de PMAR, que tienen escasas garantías de titular en un 4º
ESO ordinario. Por último, deseamos solidarizarnos con el movimiento de
docentes en Oaxaca, Méjico, ante la represión que están sufriendo en su
lucha por una mejor educación en su país.
También
ha habido espacio para experiencias educativas innovadoras como
“Comunidades de aprendizaje” y para conocer nuestra ciudad y la cercana
localidad de Chinchilla de Montearagón. Agradecemos al Ayuntamiento de
Albacete la cesión de las instalaciones y al personal del centro
Parque-Sur su amable colaboración.
Cobertura en los medios:
http://www.rtve.es/alacarta/
http://www.rtvcm.es/noticia/
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