sábado, 31 de marzo de 2018

domingo, 25 de marzo de 2018

ASAMBLEA ANDALUZA DEL PROFESORADO INTERINO: LA LUCHA SIGUE

 A la espera del acta OFICIAL de la asamblea del Sábado 24 de Marzo en Archidona, ADELANTAMOS un resumen muy somero.

1. VALORACIÓN HUELGA muy positiva, así como de las manifestaciones del 12 y 16,  y éxito rotundo del entorpecimiento de las evaluaciones (comprobados más de 300 centros, pero se cree que son muchos más aún).

2. Movilizaciones:

14 de abril SÁBADO, en Sevilla, a repetir lo mismo del 12 de marzo pero aún mayor, al ser sábado se pide molivización de familias y todo el mundo que pueda.

21 de abril SÁBADO, en las provincias, para que nos puedan acompañar abuelos, tíos primos y vecinos (ya podemos decírselo a todos nuestros conocidos que nos acompañen ese día). Se va pedir a que los pensionistas se sumen a nosotros y apoyen nuestra causa. 


Se habla de convocar huelga indefinida en mayo, pero esta convocatoria de huelga se esperará a que la Consejería de  algún paso adelante.

Hay ya movimientos desde la Junta para comunicar con nosotros. La directora general de recursos humanos de la consejería se ha puesto en contacto con una persona del Comité de huelga.

 Sobre las reivindicaciones ya aprobadas se han planteado algunos debates en las provincias y la Asamblea andaluza las ha valorado. Se han planteado a debate distintas posibilidades, hacia dónde va el movimiento, posibilidad de posponer o cancelar oposiciones, pero no se ha aprobado nada de esto. Que haya oposiciones no es incompatible un plan de estabilidad. 
    
 Hay que lograr que se sumen fuerzas ya que, si seguimos sumando fuerzas y cada vez somos más en la calle, la Junta se verá obligada a negociar.

Se pide A TODAS Y TODOS que se siga sumando y no se baje la gente del movimiento a pesar de que salga la convocatoria. Es más, si sale la convocatoria pues todo el mundo a la calle.
 

Se pide que la gente se conciencie que aunque salga la convocatoria no impide el plan de estabilidad.
        
No podemos optar por moratoria de oposiciones o impugnación porque eso:

a) Dividiría al colectivo
b) Daría munición a la Consejería contra nosotr@s cara a la opinión pública.

Hay que estabilizar y hay que consolidar empleos como funcionarios.

Se tiene que hacer una especial insistencia en la llamada al apoyo por parte de familias, alumnado y sociedad y en las negociaciones con la administración en puntos como: 

-disminución de ratios, 
-aumento de desdobles,
-más clases de apoyos, 
-incremento en inversión pública en educación...

 TODOS ESTOS SON OBJETIVOS IRRENUNCIABLES EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

En definitiva medidas que suponen una aumento de la calidad de la enseñanza y por ende de la estabilidad de todos nosotr@s. 

ESTE NO ES UN CONFLICTO LABORAL COMO CUALQUIER OTRO: ESTÁ EN JUEGO LA ENSEÑANZA PÚBLICA

Pero para ello necesitamos continuar unidos AHORA MAS que nunca. Para poder negociar con la administración debemos demostrar de nuevo nuestra gran fuerza.

                 SIGUE EL MOVIMIENTO CON LAS DOS CONSIGNAS CLARAS:

                     ¡QUIENES ESTÁN SE QUEDAN!, ¡UN PLAN DE ESTABILIDAD!.



ANIMO, COMPAÑER@S, UNID@S VENCEREMOS!!!

viernes, 23 de marzo de 2018

BALANCE DE LA LUCHA POR LA ESTABILIDAD: #GayaSuspende


Transcurridas las dos semanas de Huelga cuyo principal objetivo era incidir en las evaluaciones como medida de presión para que Consejería y Gobiernos se sienten a negociar un PLan de Estabilidad, llega la hora de hacer balance, reponer fuerzas y retomar la iniciativa a la vuelta de semana santa. 

Ese fue el objeto de la Asamblea celebrada ayer Jueves 22 en La Nave de Málaga, preparando la Asamblea Andaluza que tendrá lugar este Sábado 24 en Archidona.


Además se siguieron concretando algunas reivindicaciones, como la derogación del decreto que regula el nuevo proceso de acceso y su sustitución por otro que contemple una vía de acceso diferenciado para el personal interino de forma que se asegure que al menos en los próximos 4 cursos nadie se va a ir a la calle por no sacar plaza. 

Otro punto importante tratado: las dudas que plantea la aplicación del artículo del EBEP (Estatuto Básico del empleo Público) que regula elm paso a fijo del personal con contrato tenporal de más de tres años.  

También, tras un largo debate,  se rechazó nuevamente la propuesta de AIDA (Asociación de Interinos Docentes Andaluces) de exigir la paralización y la impugnación de la convocatoria de oposiciones y recurrir  a la via jurídica colectivamente. Frente a ello se insistió en la idea de que nuestra lucha por la estabilidad debe poner el acento en que es una lucha por la escuela pública de calidad y en la necesidad de seguir la lucha todas unidas en torno al lema claro de "quienes están se quedan" exiguiendo un Plan de Estabilidad.

 Por último se trasmitieron, para llevarlas a la Asamblea Andaluza, las propuestas de movilización de los centros de cara a continuar la lucha despés de semana santa. 

EL PROFESORADO INTERINO ENTREGA LAS NOTAS A SONIA GAYA: ¡¡¡SUSPENSA!!!

Por primera vez en la historia, miles de familias andaluzas no van a poder tener las notas de sus hijos antes de Semana Santa, debido a que "nuestra" Consejera de Educación, Sonia Gaya, no se ha dignado ni tan siquiera a sentarse a hablar con el colectivo de interinos sobre el plan de estabilidad de dicho colectivo, mientras que curiosamente dicho colectivo sí ha sido recibido por el grupo parlamentario del PSOE en Madrid, como han hecho otros partidos tanto en Andalucía como en Madrid.
 Las dos semanas de huelga del profesorado, en las que se reclama que "quienes están, se quedan", han imposibilitado que se pudieran hacer las evaluaciones de miles de alumnos andaluces.

(Nota: la información actualizada a 22 de Marzo indica que han sido más de 40 centros afectados en Málaga)
Desde Marea Verde, hemos querido entregar las notas de esta evaluación a la Consejera de Educación. Al ir hoy a entregárselas en mano a la Consejería, de nuevo "nuestra" Consejera se ha vuelto a negar a recibirnos.


En las calificaciones podemos ver como la Consejera suspende en: dotación de recursos para los centros, disminución de ratios, fomento del empleo de calidad y estabilidad para el profesorado interino. 

El boletín detalla la evaluación por incompetencias, pudiendo observarse que supera todas las Incompetencias Clave. 


martes, 20 de marzo de 2018

INCIDENCIA DE LA HUELGA EN LAS EVALUACIONES. PRÓXIMA ASAMBLEA

 Tras la manifestación de más de 10.000 docentes (la mitad todo el colectivo docente interino andaluz) del día 12 marzo y los miles por provincias del 16 de marzo...Esta semana Asamblea en Málaga para preparar la Asamble andaluza, hacer balance y pensar nuevas movilizaciones

 

El alumnado de 211 centros en Andalucía se va de vacaciones sin notas

 queremos informar que, según los datos disponibles a lunes 19 de Marzo,  son 211 centros en Andalucía los que han visto o verán perturbadas sus evaluaciones. 

Estas son las cifras disponibles y contractadas por provincias:

66 centros de Cádiz 
 34 centros de Sevilla
28 centros de Málaga
13 centros de Almería  
22 centros de Jaén
 25 centros Huelva 
 14 centros de Granada

CONSULTA LA LISTA DE CENTROS Y SI EL TUYO NO ESTÁ EN LA LISTA, INFORMANOS AÑADIENDO LAS INCIDENCIAS  EN ESTA DIRECCIÓN:  

http://estabilidadinterinosedu.com/focos-de-accion/


En un tiempo récord se ha conseguido este nivel de movilización. Este nivel de compromiso. Un colectivo como el nuestro, tantas veces criticado por su inactividad y desunión.
SOMOS UN GIGANTE QUE ESTA DESPERTANDO COMPAÑER@S!!


SOBRE LAS ACTUACIONES QUE PUEDEN VULNERAR EL DERECHO A HUELGA,  CGT NOS COMUNICA QUE , COMO SINDICATO QUE HA HECHO LA CONVOCATORIA LEGAL, va a denunciar todas las actuaciones que vulneren el derecho a la huelga durante la convocatoria del 12 al 23 de marzo por la estabilidad del profesorado interino
Acerca de la INSTRUCCIÓN 1/2018, DE 12 DE MARZO, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE DETERMINA LA APLICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS RELATIVOS A LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO EN LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE ANDALUCÍA ANTE LA SITUACIÓN DE HUELGA CONVOCADA DURANTE DETERMINADOS DÍAS DEL SEGUNDO TRIMESTRE DEL CURSO 2017/18. 

Os trasladamos también la siguiente información para las situaciones en las que se haga entrega del boletín de calificaciones sin que se haya celebrado la sesión de evaluación.

ARTÍCULO 47. 1.  a y e de la Ley de procedimiento administrativo aplicable en aquellos casos en que se repartan los boletines aunque no se haya celebrado la sesión de evaluación (porque las calificaciones estuviesen previamente grabadas en Séneca), o en caso de sesiones de evaluación realizadas con el tutor o tutora de huelga o sin quórum.
Artículo 47. Nulidad de pleno derecho.
1. Los actos de las Administraciones Públicas son nulos de pleno derecho en los casos siguientes:
a) Los que lesionen los derechos y libertades susceptibles de amparo constitucional.
(...)
e) Los dictados prescindiendo total y absolutamente del procedimiento legalmente establecido o de las normas que contienen las reglas esenciales para la formación de la voluntad de los órganos colegiados.
  Esperamos que nos hagáis llegar las incidencias que se puedan dar.
   La web fecgt.esy.es, diseñada para recoger las incidencias y las numerosas irregularidades que podrían vulnerar el derecho a la misma.


miércoles, 14 de marzo de 2018

HUELGA POR LA ESTABILIDAD 12-23 DE MARZO: SEGUIMOS JUNTAS PARA VENCER



Compartimos la lucha por la calidad de la Enseñanza Pública: de todas y para todas
 NO SE TRATA SOLO DE UN CONFLICTO LABORAL: ESTÁ EN JUEGO LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA EN LOS CENTROS PÚBLICOS



NUEVA MANIFESTACIÓN EN MÁLAGA DEL PROFESORADO INTERINO

Los sindicatos CGT y USTEA, la Asamblea del profesorado interino y MAREA VERDE, tras el éxito de la primera jornada de huelga y la gran manifestación del pasado lunes en Sevilla. EXIGEN A LA JUNTA DE ANDALUCÍA Y AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN que se sienten a negociar urgentemente un Plan de Estabilidad y el final de los recortes en educación.
El próximo Viernes 16, segundo día de huelga simultáneo, la “marea interina” volverá a las calles. En esta ocasión serán manifestaciones en cada una de las capitales de provincia andaluzas. En Málaga la manifestación partirá desde la Delegación de Educación a las 12:00 hs del mediodía.
Después de la gran manifestación del pasado lunes en Sevilla (ver fotos adjuntas), los sindicatos convocantes, así como la Asamblea del profesorado interino de Málaga y Marea Verde valoran como un importe éxito del primer día de Huelga simultáneo en todos los centros andaluces.
Esta muestra de unidad y compromiso en defensa de la estabilidad del profesorado debería convencer a la Junta de Andalucía y al Ministerio de Educación de la necesidad de sentarse a negociar un Plan de Estabilidad y Consolidación del empleo de los miles de docentes en situación de fraude de ley. Un Plan de estabilidad que redunde en la estabilidad de los equipos docentes, en beneficio del alumnado y la calidad de la enseñanza pública andaluza.
Los convocantes hacen un llamamiento a la responsabilidad de la administración ante la prolongación del conflicto: el colectivo de docentes interinos está decidido a llegar hasta el final si no se le asegura la estabilidad, con un objetivo claro: “Quienes están se quedan”
Desde los convocantes se recuerda el matiz de la convocatoria de huelga iniciada el pasado día 12 y que se prolongará hasta el 23 de Marzo: se pretende poner el énfasis del paro en los días 12 y 16 de marzo, dando flexibilidad el resto de los días al profesorado autoorganizado de cada centro.
"No es que los interinos o funcionarios que se adhieran a la misma tengan que estar todos los días haciéndola": la intención es que en cada centro docente se utilice coincidiendo, al menos, con los días de las evaluaciones de su centro.
Por último se ha hecho un nuevo llamamiento a todas las organizaciones sindicales que aún no apoyan la movilización, así como a todos colectivos, asociaciones y AMPAS del ámbito de la enseñanza pública andaluza para que se sumen a la petición de un plan de estabilidad con la realización de campañas de difusión en los centros hasta la consecución de un Pacto de Estabilidad que garantice que 'quienes están se quedan'   
Mucha gente se pregunta:  ¿por qué todo este lio con "los interinos" otra vez? 

Miles de docentes que en su mayoría llevan varios años trabajando en nuestras escuelas públicas y han aprobado los exámenes de oposición correspondientes, incluso varias veces,   pueden ir a la calle en las oposiciones que se convoquen entre 2018 y 2022 si no se establece una vía de acceso a quienes deberían tener un reconocimiento por su labor ya desempeñada durante años. En cualquier sector laboral, debería consolidarse su puesto de trabajo.
La mayoría de las plazas que se van a ofertar, y que están ocupadas en la actualidad por personal interino, tendrían que haber sido convocadas con anterioridad y podrían por tanto estar ocupadas ya por profesorado funcionario estable. Es otra chapuza del Gobierno  que ahora hay que solucionar. Y esto ha sido así porque tanto el PP como el PSOE acordaron en 2012 una reforma de la Constitución, el infame acuerdo del 135, con el objetivo de priorizar el pago de la deuda antes que mantener derechos y servicios públicos. Derivado de ello, durante varios años consecutivos se impuso un límite del 10% en la tasa de reposición del personal docente. Esto explica la acumulación de interinidades en varios sectores de empleo público, incluyendo nuestro sistema educativo público andaluz. 

Es un evidente fraude de ley, pues tenemos profesores y profesoras con contratos temporales ocupando plazas estructurales y no sustituciones, lo que sería el objetivo normal de la interinidad. 


Todo ello, simplemente para reducir los costes de personal, a expensas de la estabilidad de los equipos docentes en cientos de centros educativos y, por tanto, a costa de la calidad de la enseñanza pública

martes, 13 de marzo de 2018

HUELGA POR LA ESTABILIDAD 12-23 DE MARZO: MANIFESTACIÓN 16 DE MARZO

Tras la importante demostración de fuerza y de unidad del día 12, la lucha sigue...


Viernes 16 de marzo, un nuevo reto: 
-Segundo día de huelga simultánea en todos los centros.
-Manifestación desde la Delegación de Educación. 






 CUESTIONES NORMATIVAS ACERCA DE LA JORNADA, LOS SALARIOS, LA EVALUACIÓN Y EL EJERCICIO DEL DERECHO DE HUELGA.

Ante las numerosas dudas planteadas y ya debatidas en las asambleas, en el siguiente documento se han sistematizado para hacerlas llegar a las compañeras y compañeros que no han podido asistir  a las asambleas. Es importante conocer nuestros derechos y evitar que nos engañen con rumores infundados
 Accede al documento en PDF AQUÍ

sábado, 10 de marzo de 2018

HUELGA POR LA ESTABILIDAD 12-23M. MANIFESTACIÓN EN SEVILLA LUNES 12


Lxs interinxs de Andalucía se encuentran de nuevo a los pies de los caballos, detrás de la oferta de empleo público convocada para los próximos años se esconde un ERE masivo que puede dejar en la calle a miles de trabajadoras y trabajadores de la educación pública en Andalucía. Es absolutamente necesario que la Junta de Andalucía se siente con lxs representantes de este colectivo para desarrollar un plan de estabilidad potente que garantice que estas personas, que están trabajando y demostrando su valía en las aulas de los centros educativos de nuestra tierra, consoliden sus derechos laborales y se les asegure su continuidad y la estabilidad de su puesto de trabajo pase lo que pase. QUIENES ESTÁN SE QUEDAN!!!

Es el momento de exigir a la Junta que abra el camino para ser ejemplo en el resto del estado y se garantice la estabilidad de las plantillas docentes, y la consolidación de proyectos educativos a largo plazo en nuestros colegios e institutos. Basta ya de inestabilidad y precariedad.

Plan de Estabilidad y vía de acceso diferenciada ya!!!

El lunes 12 estaremos todas y todos en la manifestación que tendrá lugar en Sevilla y que concluirá en la Consejería de educación de la junta, esperando que la consejera nos reciba ese mismo día, sin el esfuerzo de tod@s es imposible, adelante compañeros, si se puede!!!




viernes, 9 de marzo de 2018

CAMPAÑA MATRICÚLATE EN LA PÚBLICA: LA DE TOD@S



¿TU TAMBIÉN TIENES EL CORAZÓN VERDE

APUESTA POR LA PÚBLICA : ES LO SEGURO

Motivos para defender la escuela Pública

1.   Una escuela defensora y garante del derecho a la educación, que no entiende de crisis económicas ni distingue a su alumnado por el poder adquisitivo de sus familias.
2.   Una escuela pública que garantiza el acceso gratuito de todos los ciudadanos a una formación suficiente que le capacite cultural y profesionalmente.
3.   Una escuela que garantiza la igualdad de oportunidades y es compensadora de desigualdades sociales.
4.   Una escuela laica, que rechaza el dogmatismo y el adoctrinamiento, y respete todas la culturas, credos y religiones.
5.   Una escuela coeducadora, participativa, democrática, investigadora, integral y siempre abierta a la innovación y a la utilización de metodologías activas, en las que el alumn@ es parte del proceso de enseñanza – aprendizaje y no un mero espectador.
6.   Una escuela en la que el maestro acompañe a sus alumnos en el descubrimiento del mundo, que respete el desarrollo individual de cada uno y potencie sus capacidades, que favorezca la crítica constructiva y la participación.
7.   Una escuela actualizada que incorpore en su metodología los avances tecnológicos que facilitan la comunicación e interacción.
8.   Una escuela abierta a la participación de las familias.
9.   Una apuesta de futuro que busca e intenta conseguir un mundo más justo, más ecológico, más libre, en definitiva, más humano.
10.              Una Escuela Pública de tod@s y para tod@s.. 


https://www.youtube.com/watch?v=RQRRsT-IkRA